고려대학교 세종캠퍼스 일반대학원은 대학원 교육과 지속가능발전의 연계성을 강화하기 위해 자체 강의계획서 양식에 ‘지속가능발전목표(Sustainable Development Goals, SDGs)와의 연계성’ 항목을 포함해 운영하고 있다. 이를 통해 개별 교과목의 교육 내용이 지속가능발전과 어떠한 관련성을 갖는지 확인하고, SDGs와 연계된 교육 현황을 체계적으로 파악하고 있다.
 

세종캠퍼스 일반대학원의 강의계획서에는 UN이 제시한 17개 지속가능발전목표를 확인할 수 있는 별도의 항목이 마련되어 있다. 빈곤 감소와 사회안전망 강화, 건강하고 행복한 삶 보장, 성평등 보장, 양질의 일자리와 경제성장, 산업성장·혁신활성화·사회기반시설 구축, 불평등 해소, 지속가능한 도시와 공동체, 기후변화 대응, 평화·정의·효과적인 제도, 지구촌 협력 강화 등 다양한 지속가능발전 의제를 포괄하고 있다.
 

각 교과목 담당 교수는 강의계획서를 작성하는 과정에서 교과목의 교육목표와 주요 내용 등을 검토하고, 해당 교과목과 관련된 SDGs를 표시하도록 권고받는다. 이와 같은 방식은 지속가능발전을 특정 전공이나 일부 교과목에 한정된 주제로 다루기보다 여러 학문 분야의 교육과정에서 SDGs와의 접점을 확인할 수 있도록 하기 위한 것이다.
 

특히 강의계획서 작성 단계에서부터 SDGs와의 연계성을 확인함으로써 교과목 담당 교수가 자신의 교육 내용과 지속가능발전의 관계를 살펴볼 수 있도록 했다. 학생들 역시 수강하는 교과목이 사회·경제·환경 등 지속가능발전의 다양한 과제와 어떠한 연관성을 갖는지 확인할 수 있어, 전공 분야의 지식과 지속가능발전 의제를 함께 이해할 수 있는 기반이 되고 있다.
 

세종캠퍼스 일반대학원은 강의계획서에 기재된 내용을 토대로 매 학기 SDGs 연계 교과목 현황을 자체적으로 파악하고 이를 보고·관리하고 있다. 개별 교과목 단위에서 SDGs 연계 여부를 확인하고 관련 현황을 지속적으로 축적함으로써 대학원 교육과정에서 지속가능발전목표가 어떻게 반영되고 있는지를 체계적으로 살펴보고 있다.
 

이러한 운영은 대학의 교육 기능을 지속가능발전과 연결하고, 다양한 전공 분야에서 지속가능성에 대한 관심과 이해를 확산하기 위한 노력의 일환이다. 고려대학교 세종캠퍼스 일반대학원은 강의계획서 내 SDGs 연계성 항목 운영과 관련 교과목 현황 관리를 통해 대학원 교육과 지속가능발전의 연계를 지속적으로 강화하고 있다.