지속가능한 캠퍼스
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SDG별 교내 주요 성과
[지역사회] KURC 활동 보고서(2022)
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｜2023.01.23
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SDGs
2.기아종식(SE) / 4.양질의교육(S) / 10.불평등감소(S) / 17.지구촌협력(G)
KURC 활동 보고서(2022학년도 봉사동아리인증제)
Ⅰ. 동아리 소개
KURC는 고려대학교 적십자가 산하 봉사동아리로, 다양한 사람들과 함께 봉사를 진행합니다.
KURC의 활동들은 모두 강제성을 띄지 않으며, 다양한 사람들이 함께 봉사를 함으로써 나눔의 힘을 경험하여궁극적으로 사회 문제에 직접적으로 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다.
Ⅱ. 2022년 활동 소개
2022년에는 대한적십자사의 사랑의 빵나눔 봉사활동 그리고 대안학교인 인디학교 교육봉사를 진행하였습니다. 제빵봉사로는, 동아리 부원들이 모여 대한적십자사 직원분께 제빵활동에 대한 수업을 받고, 직접 손으로 빵을 만드는 활동을 진행하였습니다. 인디학교는 대안학교 중 하나로서, 집안 또는 건강상의 이유로 학교에 진학하기 힘든 학생들을 위해 만들어진 학교입니다. 코로나로 인해 2020년도부터 인디학교와의 교류를 끊겼었지만, 2022학년부터 새로이 교류를 시작했습니다. 멘토 대학생들은 각자 학생들을 1:1 혹은 1:2로 맡아 대면으로 학업적인 멘토링을 통해 교과적인 활동뿐만 아니라 멘티 학생들과 유대감을 형성하는 활동을 지속했습니다.
Ⅲ. SDGs 2, 4, 10
Ⅰ. 동아리 소개
KURC는 고려대학교 적십자가 산하 봉사동아리로, 다양한 사람들과 함께 봉사를 진행합니다.
KURC의 활동들은 모두 강제성을 띄지 않으며, 다양한 사람들이 함께 봉사를 함으로써 나눔의 힘을 경험하여궁극적으로 사회 문제에 직접적으로 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다.
Ⅱ. 2022년 활동 소개
2022년에는 대한적십자사의 사랑의 빵나눔 봉사활동 그리고 대안학교인 인디학교 교육봉사를 진행하였습니다. 제빵봉사로는, 동아리 부원들이 모여 대한적십자사 직원분께 제빵활동에 대한 수업을 받고, 직접 손으로 빵을 만드는 활동을 진행하였습니다. 인디학교는 대안학교 중 하나로서, 집안 또는 건강상의 이유로 학교에 진학하기 힘든 학생들을 위해 만들어진 학교입니다. 코로나로 인해 2020년도부터 인디학교와의 교류를 끊겼었지만, 2022학년부터 새로이 교류를 시작했습니다. 멘토 대학생들은 각자 학생들을 1:1 혹은 1:2로 맡아 대면으로 학업적인 멘토링을 통해 교과적인 활동뿐만 아니라 멘티 학생들과 유대감을 형성하는 활동을 지속했습니다.
Ⅲ. SDGs 2, 4, 10
