지속가능한 캠퍼스
SDG별 교내 주요 성과
고려대학교 대학원생과 다문화 고등학생이 함께하는 예비 대학생 역량 강화 프로젝트 진행
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|2025.04.24
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SDGs
4.양질의교육(S) / 10.불평등감소(S) / 11.지속가능한도시와공동체(S)

고려대학교 4단계 BK21 국어국문교육연구단은 우신박준구재단과 IBK 기업은행과 협업하여 재단의 장학생인 다문화 가정의 고등학생들을 위한 교육 프로그램을 자체적으로 개발했다.
2024/12/21부터 2025/1/18까지, 약 1달간 진행된 프로그램에는 총 21명의 강의자, 수강생이 참여하여 높은 만족도를 보였다.

고려대 국어국문학과 대학원생들은 총 8회의 온/오프라인 수업을 진행했고, 다문화 학생들의 '학문 역량 강화'에 초점을 맞추어 예비 대학생으로서의 학문적 수학 능력 증진을 도왔다.
이는 장기적으로 다문화 가정 학생들의 교육 기회 확보 및 잠재적 불평등을 해소하기 위함이다.
오프라인 수업의 경우 장학생들을 고려대학교 캠퍼스로 초청하여 실제 고려대학교 강의실 내에서의 발표 경험을 제공하고, 캠퍼스 투어 등을 진행하였다.
해당 프로그램이 종료된 후 수강생 부모님들께서 IBK행복나눔 측으로 감사 인사를 전하며 활동에 대한 높은 만족도를 표현했다.

해당 프로그램의 강의자로 참여한 국어국문학과 대학원생은 "프로젝트 준비 과정에서 다양한 연구 자료와 통계 자료를 심층적으로 분석하고, 이를 기반으로 교육 프로그램을 구상하며 교육 프로그램 설계의 이론과 실제를 접목하는능력을향상시켰다."며 "본래의 목적을 달성함과 동시에 참여 과정생에게도 교육과 연구 역량을 심화시키는 소중한 경험이었다"고 말했다.
장학생들의 학습 동기에 긍정적인 영향을 미치고 높은 만족도를 이끌어 냄으로써 관련 사업이 2025학년도 1학기에도 지속될 것으로 보인다.