고려대학교 지속가능원은 2025년 9월 12일부터 11월 28일까지 ‘2025학년도 2학기 원격화상교육 마이크책’을 운영했다. 이번 프로그램은 사회적 취약계층 아동·청소년의 사고력과 견문을 넓히고 유엔 지속가능발전목표(SDGs) 4번 ‘양질의 교육’과 10번 ‘불평등 해소’를 실천하고자 기획되었으며, 아동양육시설 소속 학생들을 대상으로 비대면 독서 토론 수업 형태로 진행되었다.
 
멘토링은 사회공헌단 17기 ‘요아정’ 팀 단원 5명과 아동양육시설 아모스 요엘원 소속 아동·청소년 5명이 참여하여, 총 6회에 걸쳐 원격 화상으로 운영되었다. 멘토들은 고려대학교 지속가능원 학생회의실에서 수업을 진행했으며, 멘티와의 소통을 바탕으로 독서 후 토론 및 의견 공유 중심의 활동을 이어갔다. 특히 본 프로그램은 1학기 및 하계 요엘원 비전교육캠프에 이어 연속적으로 운영된 활동으로, 지속적인 관계 형성을 기반으로 학습의 연속성과 효과를 높였다.

프로그램에서는 『팡팡 실험실』, 『몬스터 차일드』, 『내 꿈은 슈퍼마켓 주인!』, 『5번 레인』, 『비밀투표와 수상한 후보들』, 『1930, 경성 설렁탕』 등 다양한 도서를 바탕으로 토론이 진행되었으며, 성과와 다양성, 차별과 편견, 실패와 노력, 민주주의와 역사 등 폭넓은 주제를 다루었다. 또한 활동지 작성과 영상 자료 활용 등 다양한 방식의 학습 활동을 병행하여 이해도를 높였다. 참여 학생들은 독서 후 서로의 생각을 나누며 다양한 관점을 이해하고 자신의 의견을 표현하는 경험을 쌓을 수 있었다.

참여 멘티들은 “자신의 의견을 말할 수 있어서 좋았다”, “선생님들과 함께하는 시간이 재미있었다”, “다음에도 참여하고 싶다” 등 긍정적인 반응을 보였다. 멘토들은 “아이들과 함께 성장하는 방법을 배울 수 있었다”, “학생들의 생각을 직접 듣고 소통할 수 있어 의미 있는 시간이었다”는 소감을 전했으며, “연령에 맞는 도서 선정의 중요성을 느꼈다”는 의견도 함께 제시되었다.

프로그램 종료 후 실시된 만족도 조사 결과, 전체 평균 4.9점(5점 만점)을 기록했으며, 멘티 만족도는 5.0점(응답 5명), 멘토 만족도는 4.8점(응답 5명)으로 나타나 매우 높은 만족도를 보였다. 이번 프로그램은 비대면 환경에서도 효과적인 학습과 소통이 가능함을 보여준 사례로, 고려대학교 지속가능원은 앞으로도 다양한 방식의 사회공헌 교육 프로그램을 지속적으로 이어갈 계획이다.

작성 및 문의: 지속가능경영팀 전영혜 02-3290-5054